La campagne de candidatures pour les formations en présentiel et à distance pour 2025-26 est ouverte !
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2e année IRIS Sup'
Entrée avec un bac+4
Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement
Objectifs de la formation
Cette formation associe l’expertise en analyse stratégique et géopolitique de l’IRIS et l’expérience d’ONG et d’acteurs reconnus de la solidarité internationale. Elle répond aux évolutions majeures que vit ce secteur (de la réponse d’urgence à la contribution aux objectifs du développement durable), avec la complexification des contextes d’intervention, l’émergence de nouveaux acteurs, et l’introduction de nouveaux standards qualitatifs. Cette formation très opérationnelle prépare les étudiants aux dimensions techniques, tactiques et stratégiques des programmes, mais aussi aux évolutions majeures que vit le secteur.
La formation est dispensée en présentiel avec un tronc commun assorti de trois spécialités, et à distance. Elle délivre le titre Manager de programmes internationaux - Humanitaire et Développement, quelle que soit l'option choisie.
Objectifs professionnels

À l’issue de la formation sanctionnée par le titre Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement de niveau 7 (bac+5), tous les étudiants auront acquis les compétences suivantes : 

BLOC 1 : Élaboration de démarches stratégiques et programmatiques de projets de solidarité internationale. 

BLOC 2 : Pilotage des différentes étapes du cycle d’un programme/projet de solidarité internationale  

BLOC 3 : Management des équipes en lien avec le programme/projet de solidarité internationale 

BLOC 4 : Conception et gestion des partenariats du programme/projet de solidarité internationale 

Niveau
BAC+5
Certification professionnelle de niveau 7 enregistrée au RNCP (niveau bac+5).

Libellé exact de la certification : Manager de programmes internationaux - Humanitaire et Développement code RNCP 37270.

Nom du certificateur : Institut de relations internationales et stratégiques.

Date d'enregistrement de la certification : 25 janvier 2023.
Contact
Mélissa Dehili
dehili@iris-france.org

Informations pratiques

Volume horaire
  • 325 heures de cours
  • Mémoire opérationnel
  • Examens
  • 455 heures d’expérience professionnelle
Rythme de la formation
  • Durée de formation : 1 an
  • 1 session par an
  • Période de cours : les jeudis et vendredis, de 9h à 18h
  • Stages/alternance : 3 jours par semaine d’octobre à mai, à plein temps de juin à septembre 2026
  • La formation se déroule dans les locaux de l’IRIS au 2 bis, rue Mercœur 75011 Paris
Les points forts
  • Titre de niveau 7 reconnu par l’État
  • Cours et expérience professionnelle
  • Méthodes innovantes de programmation stratégique
  • Expérience de 8 mois sur un projet avec un acteur du secteur humanitaire et développement
  • Livrables évalués par des jurys de professionnels
Prérequis

Bac+4 ou équivalent

Coût de la formation
8 900 € (tarif 2025-26)
Partenaires

Objectifs

Fruit de réflexions et de projets menés conjointement depuis de nombreuses années avec des acteurs de l’humanitaire et du développement (ONG, entrepreneurs sociaux, bailleurs de fonds), cette formation opérationnelle prépare les étudiants aux dimensions techniques, tactiques et stratégiques des programmes, mais aussi aux évolutions majeures que vit le secteur.

Validation de la formation

À l’issue de la formation sanctionnée par le titre Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement de niveau 7 (bac+5), tous les étudiants auront acquis les compétences suivantes : 

BLOC 1 : Élaboration de démarches stratégiques et programmatiques de projets de solidarité internationale. 

BLOC 2 : Pilotage des différentes étapes du cycle d’un programme/projet de solidarité internationale 

  • Identification des composantes du programme/projet de solidarité internationale 
  • Conception du programme/projet de solidarité internationale 
  • Élaboration des modes de financement et gestion budgétaire du programme/projet de solidarité internationale 
  • Mise en œuvre et suivi de programme/projet de solidarité internationale  

BLOC 3 : Management des équipes en lien avec le programme/projet de solidarité internationale 

BLOC 4 : Conception et gestion des partenariats du programme/projet de solidarité internationale 

Il faut impérativement valider ces 4 blocs de compétences et deux épreuves complémentaires : un mémoire opérationnel et une expérience professionnelle d’au moins 455 heures pour obtenir la certification professionnelle. La validation de la formation peut être totale ou partielle. Les blocs validés le sont définitivement. Les blocs non validés peuvent l’être dès l’année suivante. 

La validation de la formation vous permet d’acquérir 60 crédits ECTS. 

Publics visés

Le titre Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement se prépare en un an, après validation d’un diplôme de niveau bac+4 à IRIS Sup’ ou dans un autre établissement. 

Les promotions se caractérisent volontairement par une grande diversité de profils afin de favoriser la complémentarité des équipes et développer la capacité à travailler pendant plusieurs mois avec des personnes de tous âges, issues de formations et de cultures différentes. Nos étudiants partagent :

  • L’engagement, les expériences associatives.
  • Une bonne résistance au stress, autonomie.
  • L’orientation internationale : expérience de vie à l’étranger, intérêt pour l’actualité internationale.
  • Les langues : un bon niveau en français et en anglais (B2 à C2).
  • Une aptitude avérée au travail en équipe.

Prérequis

Les prérequis communs

  • Le niveau académique : les candidats doivent présenter un document attestant d’un niveau bac+4 validé (parchemin, diplôme, attestation de réussite, etc.) :
    – Master 1 universitaire en droit, relations internationales, science politique, économie et gestion, management, etc.
    – Diplômés d’écoles spécialisées en France (d’ESC, d’IEP, d’ingénieurs, etc.) ou à l’étranger (Bachelor in International Relations, etc.).
    – Diplômes médicaux et paramédicaux.
  • La maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, d’initiative.

 

Les prérequis spécifiques 

Spécialité Opérationnel :

  • Intérêt pour travailler au plus proche des populations.
  • Capacité d’adaptation et de projection dans des contextes multiculturels.
  • Très bonne résistance au stress, à l’imprévu, réactivité, autonomie.

Spécialité Stratégique :

  • Goût pour les projets à long terme, le changement, l’innovation
  • Excellente capacité d’analyse

Spécialité Plaidoyer et communication d’influence :

  • Intérêt pour l’influence des normes, des lois, des pratiques.
  • Excellente capacité d’analyse, sens politique.

Le déroulement de la formation

Durée de la formation

  • Début : 26 septembre 2025
  • Fin : 3 septembre 2026

Rythme de la formation

  • La formation se déroule dans les locaux de l’IRIS au 2 bis, rue Mercœur 75011 Paris
  • Période de cours : jeudi et vendredi, de 9h à 18h
  • Stage / alternance : 3 jours par semaine d’octobre à mai, à plein temps de juin à septembre 2026

Calendrier de la formation

  • Examens : du 29 au 30 janvier 2026 (semestre 1) et du 27 au 29 mai 2026 (semestre 2)
  • Rattrapages : le 1er juin 2026 (semestre 1) et du 6 au 7 juillet 2026 (semestre 2)

Exemples de projets proposés aux étudiants

• Préservation des mangroves de Madagascar et développement local intégré. • Accompagnement de trois centres communautaires en santé sexuelle et prise en charge auprès de populations vulnérables dans le bassin méditerranéen. • Accompagner l’élaboration d’une stratégie de plaidoyer pour le secteur « sécurité alimentaire et moyens d’existence », adaptée au mandat, à l’expertise et à la stratégie opérationnelle de l’ONG, afin d’accroître l’impact des projets de terrain sur les conditions de vie des personnes les plus vulnérables. • Contribuer à faire du Forum Génération Égalité une étape historique en faveur de l’égalité femmes-hommes à l’échelle mondiale. • Localisation de l’aide et médecine d’urgence en Afrique : du principe à la pratique d’une action humanitaire portée par des ONG nationales • Définir et proposer une stratégie d’intervention en santé scolaire de l’ONG • Transformation du modèle opérationnel de gestion environnementale de la mangrove pour une meilleure participation et représentation des femmes, des adolescentes, des filles et des personnes de diverses identités de genre et diverses capacités • Protection et nutrition, une approche intégrée pour défendre les droits des populations les plus vulnérables dans le Sud Est Madagascar • Construction et fonctionnement d’un Centre de Vie intégré pour les enfants et jeunes filles vulnérables en Côte d ’Ivoire • Prévention, protection, prise en charge des femmes et filles ayant subi des violences obstétricales ou des violences gynécologiques au Bénin (je l'avais mis en PR mais c'est EAD en fait) • Réduction de l’impact d’accidents liés aux Engins Explosifs (EE) dans les communautés à risques de l’Est de l’Ukraine

Spécialité Stratégique

En lien avec les profondes mutations et évolutions rapides du secteur et des contextes d’intervention, les organisations et acteurs de l’aide humanitaire et du développement sont confrontés à de nombreux défis internes et au besoin de repenser et d’adapter leurs approches et leurs modalités opératoires, que ce soit sur le plan des partenariats, du modèle économique, des ressources humaines, ou de leur positionnement institutionnel.
Cette spécialité permet aux étudiants d’approfondir leurs connaissances de l’écosystème de la solidarité internationale sous l’angle des enjeux éthiques et organisationnels, de la gouvernance et de l’innovation. Les diplômés issus de cette spécialité pourront ainsi combiner des compétences en gestion de projet et accompagnement au changement, et acquérir une vision stratégique et prospective.

Spécialité Opérationnel

Découlant d’une multiplication des crises, les besoins humanitaires augmentent de manière croissante ces dernières années ; alors même que les enjeux de développement restent prégnants dans de nombreuses régions du monde. Répondre de manière adaptée à toutes ces situations nécessite de solides savoir-faire pluridisciplinaires, ainsi qu’une capacité à se les réapproprier de manière agile. Cette spécialité s’inscrit dans la démarche de gestion de projet en appliquant ses fondamentaux au déploiement d’interventions de solidarité internationale dans des contextes divers et variés, de la phase d’urgence à des enjeux de plus long terme et/ou de développement.
Cette formation se veut être un trait d’union entre le théorique et le pratique en incluant notamment des exercices de simulations et de mises en situation « terrain », se rapprochant ainsi au plus près de la réalité du futur professionnel des diplômés de cette spécialité.

Spécialité Plaidoyer et communication d'influence

Au-delà des solutions techniques, répondre aux enjeux internationaux nécessite pour les organisations de solidarité internationale de mobiliser les acteurs politiques, institutionnels et philanthropiques dans le but de générer des changements durables.
Cette spécialité s’inscrit dans la démarche de gestion de projet en appliquant ses fondamentaux à l’élaboration de stratégies de plaidoyer et de communication d’influence, et en développant une connaissance des rouages du pouvoir, indispensables pour initier des changements structurels.
Les diplômés de cette spécialité pourront ainsi mettre en œuvre leurs connaissances pour élaborer des stratégies d’influence pertinentes et efficaces afin de répondre aux besoins des populations les plus vulnérables.

Modalités pédagogiques

La formation mêle apports théoriques, exercices pratiques et mises en situation professionnelle. Dès la rentrée, les organisations partenaires présentent leur structure, leurs valeurs et proposent des enjeux qui ont une dimension opérationnelle, stratégique/organisationnelle ou de plaidoyer.

Les étudiants se répartissent en groupes projets. Ils travaillent ensuite pendant 8 mois sur ce projet, encadrés par l’équipe pédagogique et un tuteur dans l’organisation partenaire. Grâce à une méthode pédagogique visant à développer l’esprit critique, la créativité et l’utilisation d’outils innovants, ils seront à même de proposer des solutions originales, produire des livrables de niveau professionnel, les présenter et les défendre devant des jurys de professionnels.

L’année est également rythmée par des conférences d’actualité, animées par des experts d’une zone géographique, d’un secteur d’activité ou d’un enjeu géostratégique ; mais aussi des conférences métiers, proposées par des professionnels en exercice qui partagent leur expérience.

Des séances de vie de classe permettent de faire le point tout au long de l’année sur le déroulement de la formation.

Les étudiants de la formation en présentiel alterneront entre des sessions en amphithéâtre en promotion entière, et dans des salles dédiées en promotion de spécialité.

Modalités d'évaluation

L’évaluation des compétences visées prend la forme de productions écrites et orales, individuelles et collectives : notes d’analyse (bloc 1) ; concept note, dossier projet, proposals réalisés dans le cadre du travail de groupe sur un projet soumis par un acteur de la solidarité internationale, et présentations orales devant deux jurys de professionnels, fin janvier et fin mai (bloc 2) ; étude de cas pratique et note d’analyse de pratique de management et coordination d’équipe (bloc 3) ; deux notes argumentées sur l’élaboration de démarches partenariales et sur la mise en œuvre du partenariat (bloc 4).

Les étudiants doivent également réaliser une expérience professionnelle de 455 heures minimum. Celle-ci est obligatoire pour les étudiants en formation initiale et pour les stagiaires de la formation continue en reconversion professionnelle. Elle est facultative pour les stagiaires de la formation continue exerçant déjà des fonctions en lien avec la formation. La dispense doit être validée par le Bureau des expériences professionnelles.

Programme

Le programme de la formation en présentiel est composé d’un tronc commun (245 heures) qui apporte le socle permettant de valider toutes les compétences. Les spécialités (80 heures) permettent de les contextualiser selon la dimension qui intéresse le plus l’étudiant.

Télécharger le programme détaillé par spécialité

DÉVELOPPEMENT DE SES CAPACITÉS D’ANALYSE DE LA GÉOPOLITIQUE ET DE L’ÉCOSYSTÈME DE LA SOLIDARITÉ INTERNATIONALE
Géopolitique
  • Commentaires sur l’actualité internationale
  • Problématiques géopolitiques actuelles
  • Géopolitique : Moyen-Orient et Afrique du Nord / Afrique sahélienne et subsaharienne / Asie du Sud-Est et du Pacifique / Asie centrale / Russie et pays de l’ex-Union soviétique / Amérique latine, centrale et Caraïbes
  • Méthodologie d’analyse et de recherche appliquée
Écosystème de la solidarité internationale
  • Histoire et évolution de l’écosystème de la solidarité internationale
  • Droit international humanitaire
  • Multilatéralisme et solidarité internationale
  • Protection et migrations
  • Financements du développement durable / Financements innovants
  • Fonctionnement du système de coordination humanitaire
  • Économie sociale et solidaire
  • Humanitarian action and Politics
  • Gouvernance associative
  • Dimensions juridiques, organisationnelles et fonctionnelles des ONG
  • Évolution du plaidoyer et rôle des acteurs de la société civile
  • Aide publique au développement

Élaboration de démarches stratégiques et programmatiques de projets de solidarité internationale
  • Introduction, scoping of the context, and actor analysis
  • Scenarios & morphological analysis
  • Organisational change processes
  • Planification stratégique
  • Mentoring spécialité : Révision et adaptation du projet
  • Structural analysis
  • Modèles économiques et biens communs
  • Design Thinking
  • Concevoir une démarche stratégique
  • Innovation et technologie dans la solidarité internationale

PILOTAGE DES DIFFÉRENTES ÉTAPES DU CYCLE D’UN PROGRAMME/PROJET DE SOLIDARITÉ INTERNATIONALE
Identification des composantes du programme/projet de solidarité internationale
  • Projets – Teaming up
  • Phase 1 : analyse (théorie, travaux pratiques, mentoring et focus sur les bailleurs de fonds)
  • Secteurs d’intervention et approche intégrée
  • Modalités d’intervention, ciblage et sélection des récipiendaires
  • Institutions multilatérales, bilatéralisme et acteurs non-étatiques
  • Financement & multilatéralisme
    Institutions de l’UE
  • Parlement français et loi de finances
  • Analyse de documents de stratégie de coopération
Conception du programme/projet de solidarité internationale
  • Phase 2 : conception (théorie, travaux pratiques et mentoring)
  • Genre et inclusion
  • Genre dans le cycle de projet
  • Empreinte environnementale d’un projet
  • Impact du changement climatique sur les projets
  • Lobbying et mobilisation des décideurs
  • Négociation internationale
Élaboration des modes de financement et gestion budgétaire du programme/projet de solidarité internationale
  • Éthique et financements
  • Budgétisation des projets
  • Identification des sources de financements
  • Lignes directrices et contrats-cadres
  • Pilotage budgétaire dans le suivi du projet
  • Mentoring : phase financement
Mise en œuvre et suivi de programme/projet de solidarité internationale
  • Suivi & évaluation – Cadrage méthodologique et mise en pratique
  • Collecte et traitement des données
  • Enjeux des programmes de développement
  • Activisme et militantisme au service du plaidoyer
  • Outils de communication et media training
  • Veille, préparation et réponses aux urgences
  • Gestion de la sécurité
  • Négociation
  • Gestion du stress
  • Opérationnalisation d’une stratégie d’intervention
  • Enjeux et outils logistique
  • Safeguarding dans les projets et conception de projets

MANAGEMENT DES ÉQUIPES EN LIEN AVEC LE PROGRAMME/PROJET DE SOLIDARITÉ INTERNATIONALE
  • Travail en équipe, intelligence collective
  • Coordination d’une équipe projet
  • Management et gestion d’équipes
  • Outils et méthodes de gestion des ressources humaines pour managers
  • Composition et gestion d’une équipe plaidoyer
  • Implications d’une décision opérationnelle sur les équipes
  • Détection et gestion des infractions éthiques sur le terrain
  • Adaptation de la stratégie RH à une évolution de contexte
  • Prévention et gestion des infractions éthiques dans les organisations

CONCEPTION ET GESTION DES PARTENARIATS DU PROGRAMME/PROJET DE SOLIDARITÉ INTERNATIONALE
  • Élaboration et mise en œuvre des partenariats – Cours introductif
  • Partenariats associations – secteur privé
  • Coopération décentralisée et action internationale des collectivités territoriales
  • Mise en œuvre d’une relation partenariale à la faveur de l’élaboration d’un projet concret
  • Renforcement de capacités
  • Campaigning & mobilisation citoyenne
  • Multistakeholders Collaboration & Partnership Brokering

PROFESSIONNALISATION
  • Insertion et positionnement professionnels
  • Anglais en ligne
  • Perfectionnement Word et Excel

Taux de réussite

Taux calculé sur la base des candidats présents aux examens.

Effectifs : 100, 97, 100

Suites de parcours

Les certifications professionnelles d’IRIS Sup’ sont enregistrées au RNCP au niveau 7. Elles sanctionnent des formations à finalité professionnelle.

La combinaison des diplômes d’IRIS Sup’ et de l’IPAG permet aussi de solliciter une inscription en doctorat, au sein des école doctorales. 

En savoir plus sur le double diplôme

 

Équivalences / passerelles

Aucune.

Débouchés

À l’issue de la formation, les étudiants pourront intégrer différents types de structures telles que les ONG, les organisations internationales, les administrations publiques, etc.

Leurs compétences en gestion de cycle de projet, management et relations partenariales leur permettront d’accéder à des postes divers de la solidarité internationale : coordinateur de programmes, chef de projets, chargé de plaidoyer, chargé des partenariats, grants manager, etc.

 

+ sur l’insertion des diplômés

Témoignages

J’ai adoré apprendre des professeurs de géopolitique passionnants. Grâce à la spécialisation plaidoyer et communication d’influence, j’ai bénéficié d’enseignements de qualité dispensés par des experts des sujets qui, au-delà des cours, nous transmettaient un témoignage. IRIS Sup’ m’a munie d’une double expérience professionnelle en plus de connaissances théoriques et pratiques très variées. Cette multitude d'expériences et d'apprentissages en un an est véritablement stimulante. Par ailleurs, lors de mon année à IRIS Sup’, j'ai rencontré des chercheurs, étudiants, professeurs, experts d'ONG aux profils et parcours inspirants qui m'ont permis d'affiner mon projet professionnel. Aujourd’hui, je suis assistante parlementaire pour une députée française élue au Parlement européen. Ma spécialité en management associatif me permet d’être un bon relai entre le travail parlementaire et les associations sur le terrain. J’ai ainsi les clés pour suivre des dossiers législatifs européens et pour travailler avec les organisations de la société civile.
Lina, promo 2023
Assistante parlementaire, Parlement européen
Tous les témoignages

Taux de satisfaction

IRIS Sup’ a recueilli l’avis de celles et ceux qui étaient inscrits à la formation MPI en présentiel, en 2023-24 pour les deux semestres : 

  • Taux de satisfaction pour l’accompagnement méthodologique :4,14/5 pour 29 réponses soit un taux moyen de réponse de 43,94 % pour 66 inscrits. 

Partenaires

Plusieurs partenariats ont été noués offrant différentes possibilités de cursus aux étudiants.
Dernière mise à jour 01/03/2025