2e année IRIS Sup'
Durée de formation : 1 an
1 session par an
- Comprendre l’environnement international des relations internationales économiques au-delà des seuls enjeux « business », évaluer les risques, anticiper les difficultés afin d’accompagner une organisation dans ses activités internationales ;
- Acquérir des outils et instruments indispensables (veille, intelligence, compliance, sécurité) à la prise de décision dans un contexte international mouvant et complexe ;
- Affiner son projet professionnel.
Libellé exact de la certification : Analyste en stratégie internationale code RNCP 34475.
Nom du certificateur : Institut de relations internationales et stratégiques.
Date d'enregistrement de la certification : 2 mars 2020.
idoulcaid@iris-france.org
Informations pratiques
- 325 h de cours
- 455 h (3 mois) d’expérience professionnelle
- Anglais en ligne avec 7Speaking
- Mémoire & soutenance
- Certification TOSA Word-Excel
- Cours : les lundis et mardis du 24 septembre 2024 à fin mai 2025
- Stages / alternance : 3 jours par semaine d’octobre à mai, à plein temps jusqu’à fin 2025
- Mémoire : rendu début septembre, soutenance fin septembre
- De la géoéconomie comme outil de conseil et d’aide à la décision ;
- Formation à des méthodes de veille stratégique et des techniques d’intelligence économique opérationnelles ;
- Projet consultant junior, mises en situation professionnelle.
- Bac+4 ou équivalent
Objectifs professionnels
— Comprendre l’environnement international des relations internationales économiques au-delà des seuls enjeux « business », évaluer les risques, anticiper les difficultés afin d’accompagner une organisation dans ses activités internationales ;
— Développer des capacités d’analyse des défis géoéconomiques actuels afin d’accompagner leur administration ou leur entreprise et ses collaborateurs dans leurs activités ;
— Maîtriser les outils et instruments indispensables (veille, intelligence, compliance, sécurité) à la prise de décision dans un contexte international mouvant et complexe.
Validation de la formation
Il faut valider impérativement les trois blocs de compétences et réaliser une expérience professionnelle de 455 heures minimum en lien avec les compétences visées (Épreuve complémentaire – EC) pour obtenir la certification professionnelle complète. La validation de la formation peut être totale ou partielle. Les blocs validés le sont définitivement. Les blocs non validés peuvent l’être dès l’année suivante.
Publics visés
Le titre Analyste en stratégie internationale se prépare en deux ans après un diplôme de niveau bac+3, il est possible d’accéder directement en 2e année avec un bac+4.
Les promotions se caractérisent volontairement par une grande diversité de profils, afin de favoriser la complémentarité des équipes et de développer la capacité à travailler pendant plusieurs mois avec des personnes de tous âges, issues de formations et de cultures différentes.
Les prérequis spécifiques
- S’intéresser à la géopolitique.
- Connaître les concepts de base en macroéconomie (PIB, balance commerciale, balance des paiements, etc.). Un ouvrage sera conseillé et un quiz réalisé pour permettre d’aborder certains cours.
- Apprécier le travail en groupe.
Les prérequis communs
- Le niveau académique : diplôme de niveau bac+4 minimum (master en droit, relations internationales, science politique, économie et gestion, management, langues… ; diplômes d’ESC, d’IEP, d’IAE). Les candidats qui n’ont pas le niveau de diplôme académique requis, mais peuvent justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans, peuvent demander à bénéficier d’une VAPP (validation des acquis professionnels et personnels). L’entretien de recrutement permet d’évaluer le niveau d’entrée dans le cursus.
- Un bon niveau en français et anglais (B2 à C2), une langue rare est un plus.
- La maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, d’initiative.
- Une orientation internationale : expérience de vie à l’étranger, intérêt avéré pour l’actualité internationale, pour les langues.
- L’existence d’un projet professionnel cohérent et orienté à l’international.
Le déroulement de la formation
La formation en présentiel se déroule dans les locaux de l’association IRIS*, situés au 2 bis rue Mercœur à Paris (75011). Elle commence fin septembre 2024 et s’achève avec les soutenances de mémoires fin septembre 2025. Les cours ont lieu deux jours par semaine, d’octobre à mai. L’expérience professionnelle (stage ou alternance) peut être réalisée à temps partiel d’octobre à fin mai et/ou à temps plein à partir de juin.
L’évaluation de l’acquisition des compétences visées prend des formes très variées : épreuves écrites et orales, individuelles (dont un mémoire) ou collectives, réalisées à l’école ou à domicile, simulations, mises en situation professionnelle, expérience professionnelle en lien avec les compétences visées d’au moins 3 mois à temps plein.
*En cas de circonstances exceptionnelles ne permettant pas, sur une période donnée, l’organisation et le déroulement de la formation dans les conditions initialement prévues, l’organisme de formation s’engage, dans la mesure de ses possibilités, à mettre en place les outils permettant au bénéficiaire de poursuivre la formation.
Les méthodes pédagogiques
Des apports théoriques pour comprendre les rapports de force entre les acteurs de l’économie mondiale (la géoéconomie constitue une approche originale de la géopolitique, intégrant au-delà des seuls États, les entreprises, les ONG, les marchés et les consommateurs). De la pratique tout au long de l’année, dans le cadre d’un projet consultant junior (PCJ). Basés sur des cas réels, ces projets sont l’occasion de réaliser une étude d’opportunité et de faisabilité d’un projet à l’international porté par une entreprise, une ONG, choisie par les étudiants. L’originalité de cet accompagnement réside dans la dimension Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) au cœur de la démarche d’apprentissage et de gestion des risques auxquels peuvent être confrontées toutes les organisations à l’international.
EXEMPLES DE PROJETS CONSULTANT JUNIOR ( PCJ ) EN 2023-24
Étude de la valorisation de la fibre de carbone recyclée au Maroc • Mise en place d’une méthodologie d’évaluation des risques en Asie • Étude de faisabilité sur l’implantation d’une entreprise en Espagne • Étude de faisabilité sur l’implantation d’une usine-école en Côte d’Ivoire • Étude d’implantation d’une entreprise de location de yachts en Indonésie • Accompagnement d’une société d’ingénierie française dans son développement aux États-Unis.
Programme
• Introduction à l’intelligence stratégique
• Choisir une plateforme de veille – benchmarking des outils professionnels
• Mettre en place une cellule de veille, créer un axe de veille et gérer un portail
• Maîtriser l’open source et les réseaux humains pour rechercher de l’information stratégique
• Trouver et vérifier de l’information stratégique
• Acquérir et appliquer la méthode de la recherche
• Acquérir et appliquer la méthodologie des écrits professionnels
• Analyser l’actualité internationale
• Analyser l’actualité économique internationale
• Comprendre les puissances économiques en devenir : cas d’étude avec l’Asie émergente
• Examiner les attributs non-économiques de la puissance : l’exemple de l’espace Russie-CEI
• Analyser les relations Amérique latine – Europe dans le cadre géopolitique contemporain
• Comprendre le fonctionnement de la finance des pays arabes
• Définir les attributs d’une intégration régionale : l’Union européenne, un géant économique, nain politique ?
• Comprendre les défis et opportunités économiques et financières clés du continent africain
• Appréhender les enjeux technologiques : le cas de l’affrontement sino-américain dans les semi-conducteurs
• Comprendre les enjeux de la sécurité économique
• Appréhender les enjeux liés à la criminalité organisée et les mécanismes propres au blanchiment de capitaux
• Comprendre les politiques d’ajustement des monnaies (dollar, euro et yuan)
• Appréhender les problématiques Nord-Sud au travers des marchés de matières premières et de l’énergie
• Comparer les économies américaine et chinoise : qui dirige le monde ?
• Intégrer les questions éthiques et environnementales de la finance
• Cartographier les risques géopolitiques
• Observer et apprécier le risque géopolitique pour une entreprise
• Identifier les risques et établir un diagnostic de situation
• Évaluer les risques pays
• Renforcer la résilience autour de la compliance et due diligence
• Assurer la protection de l’information
• Appréhender les enjeux de la corruption et comprendre les mécanismes de lutte
• Comprendre les sanctions internationales et leurs enjeux
• Contrôler les exportations dans un monde ouvert
• Comprendre la démarche de conseil au travers d’un exercice pratique
• Réaliser un projet consultant junior (PCJ) : modéliser les risques et identifier les acteurs et vecteurs de ces risques
• Réaliser un projet consultant junior (PCJ) : répondre à la demande d’un client
• Intégrer le risque géopolitique dans l’action et le conseil stratégique
• Construire un business model
• Réaliser une feuille de route d’intelligence territoriale
• Affiner son projet professionnel, réussir son insertion professionnelle
• Découvrir les métiers et fonctions sécurité & intelligence économique en entreprise
• Découvrir des métiers à l’international (conférences)
• Réaliser une expérience professionnelle (455h)
• Perfectionner son anglais en ligne
• Maîtriser Word et Excel, certification TOSA
Taux de réussite
Taux calculé sur l’ensemble de l’effectif inscrit à la formation.
Effectifs : 36, 31, 42, 40
Suites de parcours
Les certifications professionnelles d’IRIS Sup’ sont enregistrées au RNCP au niveau 7. Elles sanctionnent des formations à finalité professionnelle.
La combinaison des diplômes d’IRIS Sup’ et de l’IPAG permet aussi de solliciter une inscription en doctorat, au sein des école doctorales.
En savoir plus sur le double diplôme
Équivalences / passerelles
Aucune.
Débouchés
À l’issue de ce cursus, nos étudiants ont acquis de solides connaissances et des compétences qui leur permettent de postuler à des fonctions variées (conseil, veille stratégique, évaluation des risques, management stratégique, négociation internationale), au sein de grandes multinationales, de petites ou moyennes entreprises, d’ONG, d’administrations, d’organisations internationales.
Témoignages
Taux de satisfaction
IRIS Sup’ a recueilli l’avis de celles et ceux qui étaient inscrits à la formation ASI en présentiel, parcours GEOECO en 2022-23 pour les deux semestres :
- Taux de satisfaction pour l’accompagnement : 3,80/5 pour 11 réponses soit un taux moyen de réponse de 27,50 % pour 40 inscrits.
Partenaires
